sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Slides on line

Dicas- Broffice Impress

Veja algumas dicas simples para enfeitar sua apresentação digital. No final da apresentação há um link com o tutorial do Broffice Impress. Não deixe de acessá-lo para maiores esclarecimentos do uso do software!Impress Dicas

Apresentação Digital

Você pode transformar seus slides em vídeo, mas como fazer isso?
Veja o passo a passo na apresentação abaixo: Como transformar uma apresentação em um vídeo digital em 10 passos

Tecla de atalho BrOffice- Linux

AÇÕES DE FORMA PADRONIZADA E MAIS UTILIZADAS










Ctrl+O – Abre um documento.
Ctrl+S
– Salva o documento atual.
Ctrl+N
- Cria um novo documento.
Shift+Ctrl+N
– Abre a caixa de diálogo Modelos e documentos.
Ctrl+P
– Imprime o documento.
Ctrl+Q
– Sai do aplicativo.
Ctrl+X
– Remove os elementos selecionados.
Ctrl+C
– Copia os itens selecionados.
Ctrl+V
  – Cola o conteúdo da área de transferência.
Ctrl + Shift + V
– Abre a caixa de diálogo Colar especial.
Ctrl+A
– Seleciona tudo.
Ctrl+Z
- Desfaz a última ação.
Ctrl+Y
– Refaz a última ação.
Ctrl+F
- Chama a caixa de diálogoLocalizar e substituir.
Ctrl+Shift+F
- Busca o termo de pesquisa inserido pela última vez.
Ctrl+Shift+J
– Alterna a exibição entre o modo de tela inteira e o modo normal no Writer ou no Calc
Ctrl+Shift+R
– Desenha uma nova exibição do documento.
Shift+Ctrl+I
  – Ative ou desative o cursor de seleção em textos somente leitura.
Ctrl+I
– O atributo Itálico é aplicado na área selecionada. Se o cursor estiver posicionado em uma palavra, essa palavra também será marcada em itálico.
Ctrl+B
– O atributo Negrito é aplicado à área selecionada. Se o cursor estiver posicionado sobre uma palavra, tal palavra também será colocada em negrito.
Ctrl+U
– O atributo Sublinhado será aplicado à área selecionada. Se o cursor estiver posicionado em uma palavra, esta também será sublinhada.

Disponível em:
http://www.resultadoconcursos.net/informatica-para-concursos-tecla-de-atalho-broffice-linux/

segunda-feira, 25 de julho de 2011

Aula da semana 11- 6º Módulo

Após discutirmos sobre os tipos de comunições diferenciando-as, estou postando conforme o combinado o Mapa Conceitual construído coletivamente!
 

sexta-feira, 8 de julho de 2011

Como Postar um vídeo no you tube



O primeiro passo é entrar no site do YouTube e se cadastrar, caso você ainda não tenha feito isso. Não demora muito. Basta clicar em “sign up”, que fica na parte de cima da tela, à direita, e colocar seu nome, e-mail e mais algumas outras informações.

Depois que o cadastro estiver pronto, clique em “my account” e um display de funções aparecerá. Ao lado esquerdo você verá um box nomeado de “vídeos”. Dentro dele estará um botão escrito “upload a new video”. Clique lá e você será direcionado a outra página no YouTube.


Nesta nova página você terá que escolher um título para seu vídeo, fazer uma descrição e classificá-lo da maneira que desejar. O serviço ainda pede que você selecione algumas palavras-chave (no campo que estiver escrito tags) para relacionar seu vídeo a buscas de outros usuários do YouTube. Em seguida, ainda na mesma página, escolha o idioma de apresentação do seu vídeo. As opções são: inglês, espanhol, japonês, alemão, chinês e francês.


Depois clique em “continue” na parte de baixo da página e você será direcionado para a segunda parte do processo de subir um vídeo.


Na segunda parte você verá uma caixa e ao clicar em “browse” você busca o vídeo que precisa estar salvo em seu computador. Dentro deste box, há também a informação de que o vídeo deve possuir, no máximo, 100 megabytes e durar no máximo dez minutos.


Certifique-se de que o vídeo que você esteja publicando não possua direitos autorais. A cada passo realizado, o site do YouTube avisa o usuário várias vezes para prestar atenção nesta questão.


Abaixo do box você terá duas opções de publicação do seu vídeo: para todos acessarem (Public) ou para apenas seus contatos cadastrados no YouTube (Private). O site recomenda o “public”, mas se você não quiser que todos assistam, utilize o private e depois escolha quem poderá assistir. Com as informações corretas preenchidas, clique em “upload video”.


A publicação pode demorar, dependendo do tamanho do vídeo. Mas você só terá a certeza de que ele foi publicado corretamente se receber a mensagem pelo site. Por isso, é necessário esperar.


Depois que estiver publicado é só avisar os amigos para acessarem seu vídeo. É possível cadastrá-lo em seus favoritos e assistir e avaliar. 


Obs. Não citei a fonte do texto, porque  o tenho salvo no computador e não lembro mais do site de onde o retirei.

Lembre-se:

É bom ter um certo cuidado com o tipo de vídeo que você dispõe na internet porque uma vez na rede, ele pode ser reproduzido e ficar por muito tempo no ambiente virtual!
 

Um bom professor, um bom começo!

 
  
Cooperação, palavra mágica em qualquer ambiente, seja ele na sala de aula ou na rede de comunicação (web).  Com o desenvolvimento da tecnologia, houve maior facilidade de comunicação e acesso a informações. O que percebemos como professores, é que nossos alunos não sabem como utilizar as informações disponíveis. Sabem manusear o computador, entrar na internet, mas não sabem como utilizar este recurso tão amplo em atividades que envolvam aprendizagem, daí a necessidade de estarmos orientando, mediando e trabalhando com a tecnologia para uma aprendizagem efetiva, com aulas mais ricas, descontraídas e como dizem alguns, menos monótonas, ou repetitivas!
Assim, o professor tem o computador, como uma ferramenta  a mais para realizar suas aulas. O uso da tecnologia vai substituir conforme diz Andrea Cecília Ramal, o pior de nós! 
As possibilidades são diversas num mundo chamado por muitos de sociedade da informação/Conhecimento. Há uma gama de informações disponíveis, mas se não soubermos utilizá-las de modo adequado, não haverá real conhecimento, aprendizagem eficaz.

Encontros presenciais






quinta-feira, 7 de julho de 2011

O Planeta Movido a Internet é Escravo da Tecnologia - Os Nonatos

 Este é um blog para trocar informações sobre tecnologia na educação. Sendo assim, observem a letra desta música, ela praticamente narra o desenvolvimento da tecnologia. Com ela dá para trabalhar uma infinidade de coisas com os alunos. Pode até gerar um bom debate, com relação a concordância ou não dos alunos com a letra da música, afinal o Planeta Movido a Internet é Escravo da Tecnologia?





O visor como tela de TV,
O teclado acessível como book
Pra maiúsculo ou minúsculo é Caps "Look" (Lock)
Pra mandar imprimir é Control P
Com o micro'' Sansung e LG e os programas que a Apple financia
A indústria da datilografia nunca mais vai fazer máquina Olivetti
E o planeta movido a internet é escravo da tecnologia
Quem se pluga em milésimo de segundo
E se conecta ao portal e seus asseclas
Basta apenas tocar numa das teclas que o visor nos transporta a outros mundos
Desde a terra dos solos mais fecundos
Ao espaço onde o vácuo se inicia
Quem formata depois cola, copia e prende o mundo na grade de um disquete
O planeta movido a internet é escravo da tecnologia
A indústria se auto-destruindo
Descartou o compacto e LP
Veio o surto da febre do CD e DVD mal chegou e já está saindo
MD não há mais ninguém pedindo
Nu''a DAT gravar ninguém confia
Fita BASF tem pouca serventia e ninguém quer mais nem ver videocassete
E o planeta movido a internet é escravo da tecnologia
Brasil SAT é mais uma criação que nos nossos vizinhos deu insônia
O Sivam espiona a Amazônia evitando que haja outro espião
É por via satélite a transmissão que não tem transmissão por outra via
Uma antena seqüestra a sintonia pra DirecTV, Sky e Net
O planeta movido a internet é escravo da tecnologia
Transatlânticos no mar fazem cruzeiros
E pelos micros das multinacionais
Hoje tem conferências virtuais com os executivos estrangeiros
O email é correio sem carteiros, tanto guarda mensagem como envia
Os robôs usam chip e bateria e videogame é brinquedo de pivete
E o planeta movido a internet é escravo da tecnologia
Cibernética na prática e no papel deixa os seres online e ganham IBOPE
Com Word tem Palm e laptop e ainda mais PowerPoint e Excel
É possível quem mora em Israel pelo Messenger teclar com a Bahia
Se os autômatos ganharem rebeldia tenho medo que a máquina nos delete
O planeta movido a internet é escravo da tecnologia
Pra prever terremotos e tufões os sismógrafos têm números numa escala
E o trem-bala é veloz como uma bala numa linha arrastando dez vagões
No Japão e na China as construções já suportam tremor e ventania
Torre, ponte, edifício, rodovia são perfeitos do jeito da maquete
E o planeta movido a internet é escravo da tecnologia
Nosso pouso na lua foi suave, um robô foi a Marte e se deu bem
Estão querendo ir ao Sol, mas o Sol tem de calor um problema muito grave
Mas a NASA não tem espaçonave que suporte essa carga de energia,
Se for feita de fibra, se desfia, e de alumínio o monstrengo se derrete
O planeta movido a internet é escravo da tecnologia
Motorola trocou técnica e conselho, Nokia e Siemens galgaram patamares
Já estão fora de moda os celulares que têm câmera e visor infravermelho
Reduzindo o tamanho de aparelho, a Pantech fez mais do que devia
Que a memória de um chip não podia ser mais grossa que a lâmina de um Gillete
E o planeta movido a internet é escravo da tecnologia
Hoje a Bombardier não fere as leis e a Embraer mãe de Sênecas e Tucanos
Invísivel aos radares há dois anos, já existe avião que a Sukhoi fez
É da Nasa o XA-43 que voando tem mais autonomia
Um piloto automático opera e guia o Airbus e o 747
O planeta movido a internet é escravo da tecnologia

sexta-feira, 17 de junho de 2011

Direitos autorais

Você sabe o que significa direitos autorais?

É o direito que um autor tem sobre sua obra (textos, imagens, vídeos).
Ao copiar algo sem autorização ou mencionar a fonte, você está cometendo plágio. PLágio é crime previsto em lei.

VEJA O QUE DIZ A LEI DOS DIREITOS AUTORAIS EM RELAÇÃO AS SANÇÕES: 

LEI Nº 9.610, DE  19  DE FEVEREIRO DE 1998
Altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências.
(...)
Título VII:  Das Sanções às Violações dos Direitos Autorais
Capítulo I:  Disposição Preliminar
Art. 101. As sanções civis de que trata este Capítulo aplicam-se sem prejuízo das penas cabíveis.
Capítulo II: Das Sanções Civis
Art. 102. O titular cuja obra seja fraudulentamente reproduzida, divulgada ou de qualquer forma utilizada, poderá requerer a apreensão dos exemplares reproduzidos ou a suspensão da divulgação, sem prejuízo da indenização cabível.
Art. 103. Quem editar obra literária, artística ou científica, sem autorização do titular, perderá para este os exemplares que se apreenderem e pagar-lhe-á o preço dos que tiver vendido. Parágrafo único. Não se conhecendo o número de exemplares que constituem a edição fraudulenta, pagará o transgressor o valor de três mil exemplares, além dos apreendidos.
Art. 104. Quem vender, expuser a venda, ocultar, adquirir, distribuir, tiver em depósito ou utilizar obra ou fonograma reproduzidos com fraude, com a finalidade de vender, obter ganho, vantagem, proveito, lucro direto ou indireto, para si ou para outrem, será solidariamente responsável com o contrafator, nos termos dos artigos precedentes, respondendo como contrafatores o importador e o distribuidor em caso de reprodução no exterior.
Art. 105. A transmissão e a retransmissão, por qualquer meio ou processo, e a comunicação ao público de obras artísticas, literárias e científicas, de interpretações e de fonogramas, realizadas mediante violação aos direitos de seus titulares, deverão ser imediatamente suspensas ou interrompidas pela autoridade judicial competente, sem prejuízo da multa diária pelo descumprimento e das demais indenizações cabíveis, independentemente das sanções penais aplicáveis; caso se comprove que o infrator é reincidente na violação aos direitos dos titulares de direitos de autor e conexos, o valor da multa poderá ser aumentado até o dobro.
Art. 106. A sentença condenatória poderá determinar a destruição de todos os exemplares ilícitos, bem como as matrizes, moldes, negativos e demais elementos utilizados para praticar o ilícito civil, assim como a perda de máquinas, equipamentos e insumos destinados a tal fim ou, servindo eles unicamente para o fim ilícito, sua destruição.
Art. 107. Independentemente da perda dos equipamentos utilizados, responderá por perdas e danos, nunca inferiores ao valor que resultaria da aplicação do disposto no art. 103 e seu parágrafo único, quem:
I - alterar, suprimir, modificar ou inutilizar, de qualquer maneira, dispositivos técnicos introduzidos nos exemplares das obras e produções protegidas para evitar ou restringir sua cópia;
II - alterar, suprimir ou inutilizar, de qualquer maneira, os sinais codificados destinados a restringir a comunicação ao público de obras, produções ou emissões protegidas ou a evitar a sua cópia;
III - suprimir ou alterar, sem autorização, qualquer informação sobre a gestão de direitos;
IV - distribuir, importar para distribuição, emitir, comunicar ou puser à disposição do público, sem autorização, obras, interpretações ou execuções, exemplares de interpretações fixadas em fonogramas e emissões, sabendo que a informação sobre a gestão de direitos, sinais codificados e dispositivos técnicos foram suprimidos ou alterados sem autorização.
Art. 108. Quem, na utilização, por qualquer modalidade, de obra intelectual, deixar de indicar ou de anunciar, como tal, o nome, pseudônimo ou sinal convencional do autor e do intérprete, além de responder por danos morais, está obrigado a divulgar-lhes a identidade da seguinte forma:
I - tratando-se de empresa de radiodifusão, no mesmo horário em que tiver ocorrido a infração, por três dias consecutivos;
II - tratando-se de publicação gráfica ou fonográfica, mediante inclusão de errata nos exemplares ainda não distribuídos, sem prejuízo de comunicação, com destaque, por três vezes consecutivas em jornal de grande circulação, dos domicílios do autor, do intérprete e do editor ou produtor;
III - tratando-se de outra forma de utilização, por intermédio da imprensa, na forma a que se refere o inciso anterior.
Art. 109. A execução pública feita em desacordo com os arts. 68, 97, 98 e 99 desta Lei sujeitará os responsáveis a multa de vinte vezes o valor que deveria ser originariamente pago.
(...) 

Fonte: http://www.e-commerce.org.br/direito_autoral_na_internet.php


terça-feira, 7 de junho de 2011

Como Navegar com segurança?

Cartilha sobre Segurança na Web (Disponível no site: http://www.grapiuna.com.br/art/seguranca.htm)
Os links levam a arquivos PDF (use o Acrobat)

Atualize seu antivírus diariamente.
Não clique em links recebidos por e-mail.
Não execute arquivos recebidos por e-mail ou via serviços de mensagem instantânea.
Mantenha todos os programas que você usa sempre atualizados.
Instale todas as correções de segurança.
Use antivírus, firewall pessoal e anti-spyware.
Mais detalhes sobre / fraudes / ou / malware /

Mantenha seu navegador sempre atualizado.
Desative Java e ActiveX. Use-os apenas se for estritamente necessário.
Só habilite JavaScript, cookies e pop-up windows ao acessar sites confiáveis.
Mantenha o programa leitor de e-mails sempre atualizado.
Desative a visualização de e-mails em HTML.
Desative as opções de execução automática de arquivos anexados.
Desative a execução de JavaScript e Java.
Mais detalhes em sobre / prevenção /

Use senhas com letras, números e símbolos.
Nunca use como senha dados pessoais ou palavras de dicionários.
Não coloque dados pessoais em páginas Web, blogs ou sites de redes de relacionamentos.
Habilite bluetooth só quando for utilizá-lo.
Consulte o fabricante sobre atualizações para seu aparelho.
Não aceite qualquer arquivo enviado para seu aparelho. Cheque a procedência.
Mais detalhes sobre / privacidade /

Use antivírus e firewall pessoal.
Desligue o compartilhamento de recursos.
Mantenha todos os programas que você usa sempre atualizados.
Instale todas as correções de segurança.
Use antivírus e firewall pessoal.
Use WEP ou WPA sempre que possível.
Use somente serviços com conexão segura.
Implemente também as dicas para quem usa banda larga.
Mais detalhes sobre / Banda Larga /

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Dicas para otimizar sua pesquisa na Internet


  Abuse da sua criatividade. Quando for pesquisar sobre um determinado assunto, procure por palavras chave. Quanto mais específico você for mais próximo de um resultado satisfatório, em algumas situações. Noutras situações o assunto é tão específico que não aparecerá facilmente nos buscadores, nesse caso então será necessário procurar por assuntos afins, que estejam relacionados.
  
  Algumas vezes, ao procurar por algo você encontra outro assunto interessante, que irá utilizar mais para frente em outro momento, então é importante CRIAR UMA LISTA DE SITES DE PESQUISA de forma a economizar tempo no futuro em fazer nova busca. Um modo de fazer isso é colocar o endereço escolhido no FAVORITOS  do seu navegador. Outro modo é selecionar o site, copiá-lo e colá-lo no Word como hiperlink, assim você poderá agrupá-lo com outros, por tema.


   Coloque o objeto de sua pesquisa entre aspas. O número de documentos encontrados será menor, porém com maior qualidade e precisão.

   Quando procurar um nome com sobrenome, use vírgulas. Exemplo: Danes, Claire. A resposta será mais precisa do que se digitasse Claire Danes. 


        Na pesquisa de nomes, use minúsculas, mas com a primeira letra maiúscula, pois se você fizer uma busca, por exemplo, por carlos serra, pode chegar a páginas que mostram os tipos de serras (montanhas) do país. 


        Se não souber qual a grafia correta de uma palavra, você pode usar o * (asterisco). Exemplo: você procura o nome Christopher, mas não sabe como se escreve. Digite C*risto* e terá páginas que contém Christopher (em meio a outros termos semelhantes, como Jesus Cristo, Cristianismo, etc). Mas nem todos os sites de pesquisa aceitam o recurso.

        Para fazer uma busca exata, coloque um ponto final na palavra a ser pesquisada. 


        Quando se trata de endereços (URL), é melhor utilizar dois pontos antes do assunto que você deseja pesquisar. Digitando, por exemplo, :url:shareware, o buscador irá mostrar sites que tenham a palavra shareware em sua url. Se você digitar :tex:saúde, obterá páginas que contêm a palavra saúde. 


        Pesquise páginas da Web em um idioma específico.
Use o menu suspenso Idioma, na caixa de pesquisa. Você pode localizar todos os documentos da Web sobre determinado tópico, escritos apenas no idioma especificado. Esse tipo de pesquisa exclui sites da Web escritos em outros idiomas.
Observação: esse recurso só está disponível para pesquisas de páginas da Web.
 
   Exemplo: Se você selecionar francês, no menu suspenso Idioma, para pesquisar escargot, aparecerão páginas escritas apenas em francês e incluindo a palavra escargot.

        Use texto em letras minúsculas em suas pesquisas.
Quando você usa texto em minúsculas, o serviço de pesquisa localiza resultados em maiúsculas e minúsculas. Quando você usa texto em maiúsculas, o serviço de pesquisa só localiza resultados em maiúsculas.

Exemplo: Quando você pesquisa alagoas, aparecem Alagoas, alagoas e ALAGOAS nas suas páginas de resultados. Mas, quando você pesquisa Alagoas, aparece apenas Alagoas nas páginas de resultados.


        Inclua e exclua palavras.
Para certificar-se de que uma palavra seja sempre incluída em sua pesquisa, coloque um sinal de adição (+) antes da palavra-chave (sem espaços) na caixa de pesquisa. Para certificar-se de que uma palavra seja sempre excluída de sua pesquisa, coloque um sinal de subtração (-) antes da palavra-chave (sem espaços) na caixa de pesquisa.

Exemplo: Para localizar receitas de biscoitos de chocolate sem manteiga, experimente receita biscoito +chocolate -manteiga.


        Use curingas.
Quando você digita um asterisco (*) no final de uma palavra-chave, é possível pesquisar várias formas da palavra.
Exemplo: Digite sobre* para localizar sobre, sobreaviso, sobreloja e sobremesa.



Tecnologia ou Metodologia?

Para refletir!